第339章 338.怀疑人生的手套(3/13补更)(1 / 2)

第339章 338.怀疑人生的手套(313补更)

2004年12月1号中午,NBA官方公布了2004-2005赛季第一个比赛月的月最佳奖项。

月最佳教练。

东部:篮网队主帅劳伦斯-弗兰克,13胜3负,东部第一;西部:太阳队主帅迈克-德安东尼,14胜2负,西部第一。

月最佳新秀。

东部:山猫队的埃梅卡-奥卡福,场均16.5分12.4板;西部:小牛队的德文-哈里斯,场均8.9分2.4助攻。

月最佳球员。

东部:篮网队的贾森-基德,场均13.3分8.5板9.5助攻1.8抢断;西部:开拓者队的刘秀,场均30.4分6.8板4.2助攻2.2抢断0.2盖帽。

电视里,NBA副总裁斯图-杰克逊公布完最后的奖项月最佳球员奖后,画面切换到获奖两位球员的数据分布图。

基德持续平稳,16场比赛4次三双,刷新了其职业生涯里首个比赛月三双次数最多的纪录。

刘秀的得分分布,开局得分高、中间下滑了一些,后面有来了两次30+,前12场比赛打完,一共拿到303分,场均25.25分,高开低走趋势明显,有两次30+出现也难掩数据下滑的趋势……但突然,他过去三场比赛分别拿到40分、72分、41分,一举将场均得分提甚至30.4分,刚好超过打了16场比赛场均30.31分的艾弗森,暂列得分榜第一。

昨晚比赛过后,刘秀的心思全放在比赛、球队、自己三个方面,没有去看数据榜单、也没去看新闻……获奖后他才发现,他上月单月5次单场40+,其中一场是72分,还有一场是40+三双,带队成绩11胜4负……的表现有多出色。

尤其是那个被凯尔特人队名宿们疯狂贬低的单场72分,影响力比他想象的要大多了,只是他身处的舆论环境让他感觉那次单场72分被质疑刷分,实际上赢球+高分,大多数人看到就觉得牛逼,他靠着那一场比赛圈粉无数。

饶是风之子掀起了跑轰风暴,都被压了一头。

新赛季首个月最佳到手、纳什的‘触类旁通’到手,典狱长高兴,本来是小飞鼠请客,典狱长主动要请客,小飞鼠当然不拒绝,还询问能否叫家人朋友来,典狱长高兴之下答应……很快就后悔了,他忘了小飞鼠是本地人,亲友一堆……

刘秀和佩顿午餐就真的是午餐,吃饱了就走了,刘秀离开时看到已出账单心里在滴血,刷脸让老板把账单送他家,小飞鼠和他的亲友、德里克-安德森、林奇-亨特等人以及应邀吃午餐的部分队友还要继续喝……

……

“大魔法师:

学习对象:加里-佩顿。

学习目标:手套流一对一防守。

训练方法理论上限:超顶尖(95)。

可开启快速学习模式,消耗治愈值18000。”

回到玫瑰花园球馆完成热身,佩顿的防守教学时间开始了。

刘秀的系统提示第一时间到来,一万八千治愈值,好贵!但该付就得付,这是他学到的训练方法里理论可达上限最高的一个。

当然这只是理论,前面他得到的巴郎-戴维斯的体前变向突破,到了81的优秀水平后,就止步不前了,这一招的理论上限是85;而向德里克-安德森学的全能流技术基本功,理论上限是75-79,但是转身这一项已经到84了。

天赋、自主改良训练方法的眼光和能力……影响一项技术可达到上限的因素有很多。

不过,能学到更好的,当然更好。

“已消耗治愈值18000,剩余治愈值16772,已开启加里-佩顿的手套流一对一防守快速学习模式……”

佩顿的教学已经开始了,首先是讲解他的防守与别人的不同之处、有多牛逼……这个,有一定自吹自擂的成分,但他是最佳防守球员,吹也没夸大到哪里去,乔丹6次总决赛之旅中唯一一次场均得分低于30分,就是他防下来的,总决赛把乔丹限制得只有41.5%的投篮命中率、场均27.3分。

刘秀专心听着,抓住了一些关键词。

佩顿吹了几分钟后吹得差不多了,准备开始实际教学,这时刘秀问道:“非惯用手在防守中的应用很重要吗?”

佩顿一愣,他说了非惯用手防守吗?哦,好像说了,吹牛吹嗨了的时候说了,应道:“非惯用手的防守当然很重要,你防备对手抢断也应该是防备对方惯用手对吧?如果这时候对方非惯用手抢断,是不是出乎你的预料?去年夏天电视台统计过我的2000多次抢断,有800多次是我用左手完成的抢断……

不过这个对你来说还太早了,伱先把常规防守学会,不能着急……”

刘秀闻言点头:“你说得对,后面再学左手。”

手套说得对,今天先把基本功学了,明天或者后天再学左手防守的训练方法也不迟,反正只是学训练方法,要成功练出来需要一定时间。

不过800多次非惯用手抢断,真心厉害!想到抢断,刘秀想起了,目前的NBA历史抢断数第三是他们开拓者队主帅,中午看到的新闻里好像有说佩顿还差3个抢断就要超过主帅了,主帅生涯抢断次数是2310次,助教莱昂纳尔-霍林斯抢断没那么厉害,但也排在NBA历史第89名,1053次。

他给自己定了个阶段性目标——抢断次数先超过助教霍林斯!

……

27号,打完客场背靠背回来,佩顿收到刘秀的教学请求后,就开始为今天的防守教学做准备,教学内容非常详细,不说三年模拟五年高考,也有那么个把月的教学计划,如果学得慢、基本功动作需要不断纠正,教学时间可能拉得更长。