这种做法，旨在让学生们亲自感受一下沙场给人的感觉，在心里建立起以普通人为坐标原点的战力认知。

兵学还包括军事基础理论和实战演练，甚至有如何寻找方向、如何暗杀、刺杀、渗透、追踪、反追踪等内容。

按照戚举的说法，第一、第二学年学的是兵学基础，第三学年开始还有军事晋阶理论——学习符术等在战争中的作用，以及对于战争形态的影响。

“战争是修士的战争，一名烛霄境修士释放的符、术、念，足以扭曲一小块战场上的地形地势，改变敌我双方力量优势对比。

哪怕烛霄境以下的巡云境，也一样能通过孤军深入、骚扰打击破坏后勤线路的方式，改变战争走向。

普通人对于修士而言太脆弱了，如果巡云境修士肆意妄为，不受阻挡，甚至能在一夜之间刺杀掉一整个州郡内的所有官员，直接将州郡的行政系统摧毁。

但战争，又不仅仅只是修士的战争。

再强大的修士，哪怕是烛霄境，也会疲倦，也会累，被刀刃、弩箭贯穿身躯，也会直接死亡——只要不是炼体的武道宗师。

烛霄境只有两名同级对手，或者七至十名巡云境高阶修士围堵，才能拖住。

一旦被拖在原地，对方就可以通过反复攻击、拖延，

等到装备特制武器的大规模铁骑赶到交战处，朝修士发射贴着大量符箓的弩箭飞矢，或是使用异化物，一轮轮消耗，

活活将烛霄境修士拖死——这就是各国军队对付烛霄境的办法。

任何国家，想要存在下去，就必须要有足够数量的顶层修士，

无论是虞国还是南周、西荆、突厥，如果在短暂时间内失去太多烛霄境，就意味着他国的强大修士，可以长驱直入，来去自如，轻描淡写间摧毁行政、后勤补给体系，

而己方只有滥用异化物这一种最后的损人损己方法。

同时，这条规则也意味着，如果双方顶层力量之间达成均衡，那么战争就很难打响——除非有一方暗中掌握了独特的技术优势，冒的起风险。”

绝大多数新生们，都被兵学教授戚举所说的话语所吸引。

每一名烛霄境修士，都是国之重器、立国之基。

一身转战三千里，一剑曾当百万师。

何其强大，何其潇洒，何其...令人鲜艳。

只有少数学子脸上露出深思表情——他们想到了在国史上学到的内容。

烛霄境修士仅仅只是存在，就能不战而屈人之兵。

西荆在两百年前的沼川战役中败给南周，四十万将士全军覆没。但南周却没能成功消灭、吞并西荆。

重要原因便是战后双方的烛霄境修士数量为十比九，依旧是均势。

而现如今虞国对周边各国，无论在整体国力还是烛霄境数量上，都有优势。之所以没有大肆发兵攻打，原因有三——

一，西荆、南周、突厥等国隐隐间达成默契，顶层修士互不攻伐厮杀，共同限制虞国。

二，西荆南周等国存在的高山沼泽天然屏障，导致大军很难穿过，不容易对攻打下来的领土，进行驻扎、管理、统治。

三，学宫改进农业生产技术，极大程度上减少了水旱蝗灾对农业的影响，缓解了虞国的粮食压力。

尽管在某些地区土地兼并依旧猖獗，但至少流民的数量大大减少。

三个条件中，任何一个不满足，都有可能导致战争爆发。

听着兵学教授戚举在前方侃侃而谈，李昂心底升起一种古怪的既视感。

他拿出的防疟方略，某种意义上，是不是加速了战争的脚步？

（竟然坐在电脑前睡着了...）