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回去的路上，叶秋沉默不语。

他先是把老向和苏小小他们放下，接着去送白冰。

“你还在为那个少年的事情痛心？”白冰问道。

叶秋道：“那少年正值青春年华，本来有光明璀璨的前途，可为了救人，年纪轻轻就失去了生命，实在是太可惜了。”

“如果他救的是其他人也就罢了，偏偏救了两个人渣。”

“冰姐，我就搞不明白了，那个少年为了救那两个女子失去了生命，她们为什么会不感激呢？”

白冰说道：“这就涉及到道德的问题了。”

“这些年，社会发展得太快，人们都在追求物质文明，反而忽略对精神文明的培养。”

“为了搞钱，很多人已经不管什么道德不道德了。”

“比如那些短视频网站上的一些网红主播，为了获得流量赚取打赏，毫无下限，生吃虫子，甚至吃便便，恶心至极。”

“说到底，还是教育的缺失！”

叶秋点点头，很认同白冰说的话，说：

“我们国家的教育最注重的是知识，其次是能力，最后才是道德。”

“所谓的道德教育，就是大家嘴上常说的育人先育德的‘德’。这其实是一句空话。因为，一些教书育人的老师并不知道什么是现代道德？什么是当代文明？什么是社会进步？”

“他们一方面把三字经道德经忠义孝弟子规等以儒家道德为核心的刻板教材，作为当代文明去教育学生；一方面把挣大钱，当大官，出人头地，光宗耀祖，作为人生的最终目标来指导学生。”

“所以，前面的道德教育和后面的教育相互矛盾，致使道德教育苍白无力，不能自圆其说，无所适从。甚至在一些学生眼中，道德教育成为一种虚伪、谎言、造作、无用的东西。”

“随着现代市场经济的迅猛发展，学校对学生的道德教育却出现脱离现实，忽略学生本身等诸多问题，很多学校还在一味地追求分数，升学率，对道德教育不屑一顾。”

“再加上网络上的各种信息良莠不齐，导致很多人的行事准则发生了变化，钱在前，道德在后；利益在前，礼仪在后。”

“因为道德教育的缺位，甚至就连成功的定义也发生了改变。”

“在古代，一个人最大的成功就是当皇帝，再就是当王侯将相，其次就是当一般的官，然后是金榜题名，总之，一切成功全都与当官有关。

“可现代社会又多了一个成功的支点，那就是钱。”

“谁能够挣到钱，谁就是成功，谁挣的钱多，谁就是成功。”

“这种成功论，既是社会因素的无奈之举，也是道德教育不到位所导致的。”

说到这里，叶秋叹气一声：

“我不知道，这种现象什么时候能改正，或者说，是不是永远都无法改正？”

白冰安慰道：

“你不要太悲观，我相信，当一个社会逐步健全各种社会保障制度，人们有了足够的安全感之后，对金钱的追求，就会慢慢的冷下来，就会追求精神文明的丰富，会尊崇各种道德。”

“到那时，人人以道德约束己身，对幸福和成功的追求也有所不同。”

“没有官职，没有权力，不去挣大钱，也能够感到幸福，也能够老有所养，病有所医，幼有所依，居有其所。”

叶秋的心情好了一些，说道：“听君一席话，胜读十年书。冰姐，如果你去教书育人，一定是个出色的教育家。”

白冰笑道：“教书育人的事情我干不了，我还是喜欢当医生，与你同行，是我毕生的追求。”