“好！”

万山教他们：“稍后你俩就跟我学吟唱，我教你们‘风吟应钟之音’。”

“此音有五种，你俩只复吟二字‘噫’和‘嗯’即可。”

“两字发音部位分为舌音、牙音和唇音、喉音。”

“你二人试着‘噫’、‘嗯’，自己挑一字。”

伊家兄弟听着新奇，各自尝试他所教，在旁练习‘风吟应钟之音’。

此乃《乐经》之中的五音学问。

吟诗吟赋要学会运用五音，如此方能唱出诗词赋律，与文章合鸣，上通玄明，下彻幽冥。

上古先民的歌和颂，本就是用来呼鬼通神，与巫以舞降神相通。

刘彦耳听万山所教，也在心中思量。

儒家六经之中，唯有《乐》和《易》他不通，只是知晓大义。

不过他身边有女子甚知乐律，那便是青花舫荀娘子。

这时北望虚空，见一艘香火画舟行来。

舫主携带弦月、萱儿二女飘下甲板，看在旁怜云，与君叙话。

“妾身可来迟？”

“娘子来的正好。”

刘彦持笔文光入目，笑说：“通判点我做【大赋祭酒】，在祭前作赋吟赋，娘子精通五音十二律，可教我吟唱之法。”

荀舫主笑颜应诺，把手与李怜云叙话。

船家兄弟忽闻人声又不见其人，惊得相觑。

杨万山让他们莫怕，说：“此乃奉义佳客，你家渡船此时又添仙家做客……”

大小伊点头，不再多问。

话不多时，岸上祭场大锣敲响，浑厚的振锣之音，环岸而响。

咣——声连绵如潮推卷，传入天地、江水、人耳，两岸都听得到。

这大锣浑厚之音，非小锣铿亮可比，似军阵将士呐喊，音中含‘法律’。

此法律要拆成二字来读，即‘法’和‘律’。

法，为规矩，道理。

律，为遵循，真谛。

此锣音敲开，能在天地间音律传法，能传人鬼神知。

因此江下之灵也听到，江潮声应锣而发，二音呼应，使得方圆江域肃穆笼罩。

虽未见神明显灵，却似听见江下龙吟。

原本嘈杂的两岸百姓瞬时安静下来，各在心中遵守祭礼，这即是法律传心之效。

三通鸣锣，湾水起潮，风从潮气发起。

吹得渡船上刘彦正气爽发，不由心赞一句：“快哉风！”

岸上官家等人，亦感到神明送风。

张知县敬佩君家大度，率领本县官吏先敬三炷香。

后，礼官持祭祀表文，上前通读。

内容大致是‘年月时辰，因何在此祭祀江君神灵’，不提昔日人神旧怨，只表钱塘家伏妖安民之功绩。

百姓们在听，江水下将士在听，江府金殿内君家、朝臣、灵官亦在听。

待表文通读完，礼官焚祭上呈江君灵位，即有一道火光传入江府金殿。

门前灵官伸手接下，上殿呈于君家。

钱塘君展开表文看一眼，拂须笑点头，命儿臣三郎：“带兵起潮，且去江上演武，显我大江威灵。”

……