EP630.鼓励(1 / 2)

如果以业内人士的眼光来评价,孩子们的合奏其实也就四五十分的水准,离及格线都还差着一些距离。

这也难怪。

以孩子们现在的年纪,以及他们活泼好动的性格,真的很难长时间的将精力集中在枯燥的练习上,再加上三观尚未成型,无法真的沉浸到背景中去理解乐曲中蕴含的情感,做不到寄情于曲……

所谓的音乐神童,毕竟只是少数个例。

不过话说回来,站在家长的立场上,却是非常喜欢孩子们的表演。

自家孩子的成就,再小那也是值得骄傲的,所谓的爱屋及乌,大抵就是这么回事。

另一方面,孩子们表演时展示出来的那副纯真可爱,同时又夹杂着几分调皮和机灵的小模样,也给他们挣回了大笔的印象分。

“我觉得吧,你们今天的表现其实还是挺不错的。”

因为练习期间出了不少小失误,互相之间还吵架拌嘴,弄出了一些在大人看来不算事儿的小矛盾,于是等到散场后,刚把小伙伴们送走的康娜不由得小脸一垮,收起笑容露出了闷闷不乐的表情。

对此,石小磊当然不会坐视不理。

“真的么?”仰头看着石小磊,康娜的大眼睛里藏着几分怀疑。

不是在怀疑石小磊的话,而是对于自己能力的怀疑,很显然,因为练习的不顺利,小丫头的心理确实受到了一些打击。

“当然。”摸了摸小丫头的脑袋,石小磊宠溺的笑了笑:“如果是演出的话,打个八十分还是挺合适的。至少在我这儿,分数不会低于八十分。”

作为一个对乐器一窍不通的粗人,看到自家孩子如此纯熟的摆弄乐器,并且还在练习时表现出了一定的组织能力……有一说一,针对康娜今天的表现,石小磊心里其实很想要说上一句‘我给满分’的话。

但想到康娜现在的心情,石小磊敢肯定小丫头一定会觉得那是在安慰她。不仅不会欣然接受,反倒是有可能让心情变得更糟糕。

于是,为了让自己的话更加可信,石小磊只好违心的咽下了涌到嘴边的满分评语,故意说了个偏高但又不至于太假的分数。

不仅如此,他还多‘分析’了几句。

“表演嘛,其实应该分成两个部分来理解。一方面是舞台表现,另一方面,则是演出效果。”

“我们先说舞台表现。如果以专业的小提琴手作为对比,你的技术确实不如人家,而且差的还不是一点点。当然,这也是情有可原的,毕竟人家专业的演奏家那都是从小到大练出来的,少说都有十年以上的经历。你现在才练了多久,是吧?要是你现在的技术能达到人家那个水平,那才是真的奇怪呢。”

“所以呢,表现的好不好,要跟水平相当的人来做比较……呵呵,虽然我没去现场看过演出,但在电视节目里,我还是看到过几次儿童乐团的表演的。跟那些孩子相比,你只是缺了一份对于舞台的熟悉而已,所以看起来显得有些不自然,并不是说你的能力真的比人家差多少。”

“多接触几次,自然而然就会熟悉起来,这一块儿的差距,很快就能拉平。毕竟我们家康娜从来都不是认生的性格,适应舞台的速度,肯定也要比其他孩子快一些。你说是吧?康娜。”