第四十一章 关于解决办法的讨论(2 / 2)

撇开她的视线,往下说。

“因为这样,吹奏部二三年级的学生,已经完全习惯小笠老师的指导。”

“吹奏部内部已经平衡,而我这名指导老师,说是外部人员也没问题……”

外部肆意入侵内部,必然打破平衡。

“那么第二个办法就是,想办法让身为内部人员的小笠老师自己改变,以小笠老师目前在吹奏部的声望,哪怕突然改变风格变得严厉起来,应该也能控制住场面。”

“当然这也是有困难的……”

筱原诗织接过话题:“怎么让小笠老师改变。”

平川哲文赞许地点头。

“是这样的……毕竟,教学风格不是一朝一夕的能够改变……以及,怎么向小笠老师说明情况也是一个问题。”

以日本文化中对于同事交际的默认准则——其实不仅仅是日本——直白地指出对方的问题,是很糟糕的一件事呢。

所以怎么开口都是问题。

“直接说就好了。”

筱原诗织撩了撩长发,姿态甚是无所谓。

平川哲文就当她没有开口。

这名少女就是这样的性格呢,指出别人缺点的时候,一点也不委婉,就像之前说他偷懒那样。

嗯……

这名大小姐哪里能够体会职场人员的无奈呢。

说不定……

平川哲文突然想到什么,盯着筱原诗织。

盯了几秒后,引起了这名少女的介意。

“平川老师?”

“嗯……怎么说呢,我姑且问一下。”

平川哲文仔细看着少女精致的脸上浮现的微表情。

“如果,老师我并不是吹奏部的指导老师,无权插手吹奏部。并且,小笠老师依旧是现在这样的风格。”

“那么,筱原同学,你会怎么做呢?”

“……”

仅仅是略一思考,筱原大小姐给出了答案。

“那我只能和小笠老师直接说明,这种方法不合适了。”

“嗯……那如果,说明结束之后,小笠老师并没有改变呢?”

平川哲文继续问道。

“……”

片刻的沉默。

少女偏过脸。

“那……只能用最后的手段了。”

“……”

果然呢……

平川哲文叹了叹气。

他没有去问所谓最后的手段是指什么。

他还记得,上个学期,筱原大小姐说完“如果您非要干涉我的意志的话,请您及时找好下一份工作”这句威胁之后……

给他鞠了一躬道歉。

道歉的内容就是:“老师,非常抱歉,但我只能这么做。”

……

也就是说啊……这名少女的性格相当固执呢,直到现在也没改变过作风哦。

——

注:全日本吹奏大赛,现实的确有这个比赛。以东京为例,想进入全国大赛的话,首先需要经过一轮地区预选,之后参加东京都比赛,晋级后进入东京支部大赛。

支部大赛晋级后,就代表东京支部和其他十一支部在全国大赛会面。

(作者搜到的资料是这样的,有错漏请指出。)